1-
Observe a tabela e, em seguida, responda às questões:
Países/
indicadores
sociais e
econômicos
|
PIB
per capita
(US$)
|
Esperança de
vida ao nascer
(em anos)
|
Taxa de
alfabetização
das pessoas de
15 anos ou mais de idade (%)
|
IDH
|
Canadá
|
39.795
|
81,0
|
99,0
|
0,888
|
Estados Unidos
|
44.872
|
79,6
|
99,0
|
0,902
|
México
|
7.956
|
76,7
|
92,8
|
0,750
|
Fonte: IBGE.
a)Qual é o
nome do bloco econômico formado pelos países mostrados na tabela?
______________________________________________________________________
b) Qual desses países apresenta os
melhores indicadores sociais?
______________________________________________________________________
2- Associe o tipo de organização econômica às suas
características.
(a) Zona de livre-comércio
(B) União aduaneira
(C) Mercado comum
(D) União Política, Econômica e Monetária.
( ) livre circulação de mercadorias, serviços,
mão de obra e capitais.
( ) eliminação gradual ou redução das taxas de
importação e tarifas alfandegárias.
( ) Neste estágio de integração há a criação e adoção de uma moeda única.
( ) livre comércio de mercadorias; adoção de
uma mesma tarifa externa.
3- Complete:
“O ________________ é o
bloco econômico mais importante da América Latina, foi criado em 1991, formado
por Brasil, Argentina, _____________ e ______________”.
4- O maior e mais bem sucedido bloco econômico da
atualidade é:
a) Mercosul
b) Nafta
c) União Européia
d) Apec
5-
Responda:
a) O que são empresas transnacionais?
________________________________________________________________
b) Cite três exemplos de empresas
transnacionais.
________________________________________________________________
6- O mapa a seguir apresenta quatro países
sul-americanos destacados, essas nações formaram originalmente um bloco
econômico chamado de:
a) Mercosul
b) Nafta
c) União Européia
d)
Apec
7- Considerando as características da
economia global, marque (V) verdadeiro ou (F) falso.
( ) A mundialização da produção é um fenômeno
restrito às empresas dos países desenvolvidos.
( ) As decisões políticas e econômicas tomadas
por um país podem refletir em vários países do mundo, e isso é explicado pela
crescente interdependência entre as nações
( ) O
desenvolvimento tecnológico nas áreas de informática e telecomunicações
facilitou o intercâmbio político e econômico.
( ) A expansão dos fluxos financeiros e as
inovações tecnológicas reduziram as diferenças econômicas existentes entre os
países pobres e ricos parte da economia global.
(
) Grande parte da produção e do comércio
mundial é controlada por empresas que têm sedes nos países desenvolvidos e que
se beneficiam das vantagens oferecidas pelos países subdesenvolvidos para que
as filiais sejam instaladas neles.
8- Leia as sentenças abaixo e marque (V) verdadeiro para aquelas que se relacionam aos objetivos da formação do Mercosul e (F) falso para as que não se relacionam a eles.
( ) O Mercosul foi criado com o objetivo de discutir e propor soluções para os problemas que envolvem as relações comerciais entre os países do mundo.
( ) A criação do Mercosul teve como objetivo aumentar a capacidade de negociação dos países-membros com outros países ou blocos, como os Estados Unidos ou a União Europeia.
( ) O bloco econômico foi criado com o objetivo de aumentar o intercâmbio entre seus países-membros, por meio da diminuição dos obstáculos comerciais e aduaneiros.
( ) O Mercosul foi criado no período da Guerra Fria e tinha como principal objetivo estreitar os laços comerciais com os países da atual União Europeia.
( ) A criação do Mercosul pode ser considerada estratégica, na medida em que ajudou os países membros a enfrentar diversos problemas econômicos que surgiram a partir da década de 1990.
